Det finns en uppfattning att hjälp av en coach för att bygga en framgångsrik karriär krävs för specialister som redan har arbetserfarenhet (från 1 till 5 år), kunskap och färdigheter, men som inte vet hur man säljer dem korrekt och till ett högt pris på arbetsmarknaden. Detta är verkligen sant. Men jag tror att du bör tänka på framtida anställning mycket tidigare, även som student.
Det är när en ung människa är dynamisk, öppen för allt nytt, intressant, spännande, när belastningen på attityder och begränsande övertygelser ännu inte pressar honom, är det värt att tänka på hans livs verksamhet.
Vanligtvis är processen för att hitta ett jobb för en examen som följer: antingen "fäster" hans föräldrar honom genom bekanta, eller så söker den unga specialisten ett jobb på egen hand, ofta inte inom hans specialitet. Ibland saknar unga specialister inte bara yrkeserfarenhet utan också förmågan att analysera arbetsmarknaden, utvärdera företag, välja lediga platser och navigera på lönenivån.
Gårdagens studenter kan inte heller bilda sig en objektiv åsikt om sina egna resurser och möjligheter: någon underskattar dem för mycket, medan någon tvärtom värderar dem för högt och blir förvånad när de nekas anställning.
När är det lämpligt att vända sig till en karriärcoach?
Enligt min åsikt, om en student har en önskan att få ett riktigt bra jobb och sedan bygga en lysande karriär i ett prestigefyllt företag eller senare organisera sitt eget företag, bör planeringen för att uppnå dessa mål börja under det fjärde eller femte året av institutet.
Det här är "gyllene dagar" för en person: det finns fortfarande ingen rädsla, interna hinder, attityder "jag kan inte", "jag kommer inte att lyckas", etc. Studenten är intresserad av mycket, han är inte trött på livet belastas han inte av familjens och hushållens problem, lån, andra skyldigheter, begränsar inte hälsoproblem.
Å andra sidan, vid 20-22 års ålder, har de flesta unga fortfarande inte en viss nivå av medvetenhet, de vet inte hur man korrekt ställer in mål och implementerar dem. Det är här en karriärcoach hjälper dem.
Vad är karriärcoaching och hur fungerar det?
Coaching är ett samarbete mellan en coach och en klient, under vilken potentialen hos den senare frigörs. Det är en process som syftar till att uppnå mål inom olika delar av livet, som bidrar till genomförandet av inlärning och utveckling och därför förbättrar elevens kompetens och yrkeskunskaper. Det är en teknik som flyttar klienten från problemet till området för den mest effektiva lösningen.
Karriärcoaching är ett smalare område där tränaren spelar rollen som en personlig mentor och hjälper till att förverkliga klientens karriärmål.
Hans uppgift är att hjälpa klienten att besluta om långsiktiga karriärplaner - från ett till tio år, utvidga horisonterna, tillhandahålla verktyg för självtillväxt, lära dem att sätta mål och genomföra dem.
Tränaren hjälper klienten att objektivt bedöma sina egna resurser och kompensera för deras brist. Gemensamt arbete med en personlig mentor gör det också möjligt för en ung person att avslöja sina egna talanger, förmågor, lutningar, förverkliga sin unika karaktär, att bilda ett svar på frågan: "Varför skulle en arbetsgivare anställa dig?"
Det är ingen hemlighet att många elever har ganska låg självdisciplin. Tränaren, medan han arbetar med klienten, utför också kontrollfunktioner, vilket gör att den senare kan gå mycket snabbare mot de uppsatta målen.
Genom att arbeta med en coach får studenterna följande möjligheter:
- förverkliga sina egna önskningar, identifiera talanger och förmågor;
- bilda korta och långsiktiga karriärmål;
- utarbeta en steg-för-steg-plan för deras genomförande,
- att skaffa erforderlig erfarenhet och kunskap inom önskad specialitet medan man fortfarande studerar vid universitetet;
- få konkurrensfördelar jämfört med andra sökande - akademiker i form av verklig arbetserfarenhet,
- positiva rekommendationer, förvärvade färdigheter;
- lära sig att analysera arbetsmarknaden och positionera dig rätt;
- ta reda på "fallgropar" och "fallgropar" i anställningsprocessen;
- utvidga dina egna horisonter, lära dig att tänka "brett och på ett statligt sätt";
- inse vikten av självdisciplin och självkontroll, få verktygen för att bygga in dessa färdigheter i din egen personlighet;
- lära sig att ta ansvar för ditt liv och allt som händer i det.
Sammanfattningsvis vill jag tillägga följande: ju tidigare barn, ungdomars, studentens lutningar och talanger avslöjas, desto mer sannolikt blir det för honom att uppnå betydande resultat både i sin karriär och i livet. Vet du att över 40 års arbetserfarenhet tillbringar vi 74 880 timmar av vårt liv på jobbet? Det här är väldigt, väldigt mycket! Om vi gör vad vi gillar, vad som händer, vad vi gillar är lycka, eller hur?
Jag är säker på att varje förälder uppriktigt vill se sitt barn lyckligt, du behöver bara tillåta det utan att påtvinga dina egna idéer och attityder utan att driva dem in i ramen för din personliga tro.
Det är omöjligt att lära sig att flyga utan att försöka, utan bara titta på andra klappa vingarna! Det är ineffektivt att flyga utan att veta var och varför!
Nu, med hjälp av kapaciteterna i det bredaste informationsfältet, har det inte blivit svårt att genomföra självdiagnostik och avgöra i vilket aktivitetsområde du ska visa dig själv, var du kan uppnå maximal framgång, inte bara få en bra lön och en socialt paket, men också verkligt nöje från jobbet!
Elena Trigub
