Motivation är en motivation för alla aktiviteter, ansträngningar, prestationer. Med andra ord, att motivera någon betyder att uppnå att en person vill visa flit, en samvetsgrann inställning till sina uppgifter. Detta gäller fullt ut för lärare.
Instruktioner
Steg 1
Motivera lärare på ekonomiska sätt. När allt kommer omkring bör allt arbete, förutom att känna dess betydelse och nytta för samhället, ge en person försörjning. Förutom en lärares grundlön kan man motivera honom på följande sätt: belöna honom med en bonus (till exempel i slutet av det akademiska kvartalet eller året), en värdefull gåva, fördela en förmånskupong till ett fritidshus eller sanatorium etc.
Steg 2
Motiveringsmetoder som syftar till att skapa ett bekvämt (för läraren) arbetsschema är mycket viktiga. När allt kommer omkring kan allt hända i livet. En lärare kan till exempel ha ett litet barn eller en ensamstående pensionerad mamma som måste tas om hand, eller så är han engagerad i någon social användbar aktivitet, vilket också tar tid och ansträngning. Därför, om ledningen för utbildningsinstitutionen kan göra ett bekvämt arbetsschema, semester för denna lärare eller ge honom extra ledighet, kommer detta att fungera som en bra motivation.
Steg 3
Glöm inte moralisk motivation. Om en lärare hör beröm för ett bra, samvetsgrant arbete i ett lärarråd eller i närvaro av inspektionsarbetare från utbildningsmyndigheterna, om hans fotografi hänger på hederskortet, blir han helt enkelt mycket nöjd mänskligt. Du kan också belöna den flitiga läraren med tacksamhet i ordningen. Naturligtvis bör utbildningsinstitutionens ledning också skydda läraren från ogrundade, orättvisa anspråk från studenter eller deras föräldrar.
Steg 4
Det är också nödvändigt att främja lärarnas yrkes- och karriärutveckling. Dessa metoder inkluderar: hjälpa lärare att organisera och genomföra öppna lektioner, hjälpa till att skicka dem till konferenser, kongresser och ansöka om bidrag.
Steg 5
På alla möjliga sätt uppmuntra lärare att sträva efter att förbättra sina kvalifikationer, få en andra högre utbildning, utveckla ett pedagogiskt koncept etc. De mest skickliga lärarna bör befordras till ledarpositioner, till exempel biträdande rektor för en skola, högskola eller teknisk skola.
