Är du inte säker på var du ska börja din uppgiftsbeskrivning? Inte krångel eller panik. Du kommer att få hjälp av faserna för att lösa problem, deras klassificering för att göra det lättare att navigera och, viktigast av allt, strukturen för beskrivningen av varje uppgift.
Instruktioner
Steg 1
En uppgift är ett objekt av mental aktivitet som innehåller kraven på någon praktisk transformation eller ett svar på en teoretisk fråga genom en sökning. Därför måste du först och främst hitta ett villkor i problemet som gör att du kan avslöja sambandet (relationerna) mellan dess kända och okända element.
Steg 2
Tänk sedan på problemets struktur. Den är uppdelad i villkor, motivering, beslut och slutsats. Problemet anger vanligtvis ämnesområdet (objekt) och förhållandet mellan dem. Detta är grundläggande i beskrivningen. Därefter måste du underbygga den teori som används i problemet. Avslutningsvis måste du konkretisera de okända komponenterna, det vill säga visa vad som behöver hittas, verifieras eller bevisas.
Steg 3
Du måste definiera typen av uppgift. Det kan relateras till algebra, fysik, geometri, ekonomi, etc. I skolkursen studeras främst tomtuppgifter. Om du behöver beskriva ett liknande problem måste du förstå att denna typ av problem beskriver ett visst diagram. När man studerar matematik är plotproblem de vanligaste. Markera en typologi enligt plot: uppgifter för rörelse, för inköp, för arbete, för en skörd etc. De beskrivs på samma sätt som vanliga, endast objekt av annat slag är involverade istället för siffror.
Steg 4
Efter arbetet måste du bara sätta ihop allt material. Och det sista som behöver göras är att tydligt formulera frågan om problemets tillstånd, vilket kräver huvudsvaret så att eleven, när han letar efter det, inte får problem med att lösa det.
