Även om erfarenhet kommer genom åren finns det många sätt att bemästra olika pedagogiska visdomar, även i början av den professionella vägen. Enligt lärarna själva är erfarenhet ensam långt ifrån tillräcklig för att skapa den nödvändiga kontakten med eleverna. Varje ny generation är åtminstone något men märkbart annorlunda än den tidigare. Därför kan en lärare, även en mycket erfaren, uppleva vissa svårigheter i relationerna med skolbarn. Kanske är detta också lärarens uppdrag - att vara "din egen" i barnets värld.
Instruktioner
Steg 1
Dagens moderna klassrumslärare försöker att inte stå still utan att hålla jämna steg med tiden. Han är psykologiskt och metodiskt kunnig, besitter den nödvändiga kunskapen om metodik och teori för pedagogiskt arbete, förstår arbetslagstiftning, vet hur man navigerar i viktiga regleringsdokument.
Steg 2
Dessutom är klassläraren också intresserad av frågor som berör ungdomar och studerar också det senaste inom modern informationsteknik. Han har en uppfattning om de psykologiska egenskaperna hos elevernas ålder, särskilt hans klass. Han inser att de är barn i dagens superteknologiska tid. Skolbarn kommunicerar mer och mer på Internet, de har mer tillgång till en mängd information som kan ha både positiva och negativa svar. Det är fantastiskt när eleverna ser en lärare som en modern person, det ökar hans auktoritet och deras förtroende för honom.
Steg 3
Den moderna klassläraren förbättrar regelbundet sina kvalifikationer och deltar regelbundet i tematiska föreläsningar, konferenser och seminarier. Han är alltid öppen för allt nytt, fokuserad på sin professionella och personliga självutveckling. Det är också bra när en lärare känner till infrastrukturen i staden där han arbetar och bor, detta möjliggör bättre organisering av aktiviteter utanför skolan.
Steg 4
Det är mycket viktigt för en modern lärare att kunna kommunicera korrekt med föräldrarna till eleverna, han måste ha ständig kontakt med dem. Idag finns det många sätt att kommunicera: en lärares personliga sida eller till och med en webbplats, en elektronisk dagbok och e-post. Klassläraren kan också skapa en sida på populära sociala nätverk, där moderna barn och ungdomar ofta tillbringar sin fritid.
Steg 5
Vid utformningen av klassrummet ska klassrumsläraren ta hänsyn till barnens intressen, förmågor och önskemål. Det är mycket användbart att ordna gemensamma visningar av olika relevanta filmer och sedan diskutera dem med studenterna. Under klassrummet är det värt att ta upp ämnen som är viktiga för barnen idag.
Steg 6
Särskild uppmärksamhet bör ägnas hemläraren för motiverade och svåra elever. Ofta lämnas sådana barn utan lärarnas uppmärksamhet. Lärarens uppgift är att frigöra elevernas potential. I ett samtal med barn måste han vara uppriktig och förvänta sig svar. Det är nödvändigt att visa takt och delikatess, att uppskatta det unika med varje barns personlighet. Och naturligtvis måste du älska barn. Utan detta villkor kommer du inte att kunna bli en bra hemlärare.
